省委副书记、省长毛伟明实地调研“4+4科创工程”建设情况并召开专题座谈会，部署打好“发展六仗”和“三送三解三优”行动，“四不两直”进村入户听民声察民情，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。
省委统筹部署，省委主题教育办迅速落实，推进主题教育各项任务落地落细——
制定行事历，把主题教育重点措施细化成具体任务，做到全过程问进度、问质量、问成效。开发建设调研问题信息报送系统，建立发现、报送问题，认领、转（交）办问题，解决问题和满意度评价评估的在线闭环管理机制。开发运行“调研安排防撞”系统，建立对调研计划及时汇总、匹配归类、实时监测、在线预警的闭环管理机制，防止扎堆调研、重复调研。
31个省委巡回指导组从严督导把关，开展下沉式、嵌入式指导，广泛听取意见建议。对第一批单位开展全覆盖实地调研，当场反馈调研发现的问题、提出限时整改要求。加强重点督办，先后约谈23个整改整治推进不力单位的负责同志，向12个进度滞后的单位下发督办函。
通过人民日报、新华社、中央广播电视总台等中央主要媒体推出我省主题教育报道93篇（条），中央主题教育官网推出报道37篇，充分展示我省主题教育经验做法。组织省直主要媒体开设专题专栏，刊发系列报道、评论言论等，全面呈现我省主题教育进展成效。组织湖南日报开通省级主题教育官网、官微……
紧紧锚定主题教育目标任务，省委坚持从严从实、周密组织，第一批主题教育单位对标对表、迅速落实、形成合力，以衔接紧密的责任链条和贯通有力的工作格局，一体推进各项重点措施，教育引导全省党员干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。
融合推进，奋力书写高质量发展答卷
习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，强调“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。
习近平总书记的重要讲话，为全党开展主题教育提供了根本遵循。湖南坚持把理论学习贯穿始终，推进“走基层、找问题、想办法、促发展”活动走深走实，教育引导广大党员干部在实干担当促进发展、践行宗旨为民造福上下真功、出实招，推动解决真问题、真解决问题，以主题教育成效推进高质量发展。
深学细悟，推进党的创新理论入脑入心——
坚持读原著、学原文、悟原理，省委理论学习中心组以身作则，先后进行8次集体学习，开展4次专题研讨，举办专题培训班对树立和践行正确政绩观作出全面部署。
第一批单位全部举办读书班，结合实际列出专题开展研讨，全面推行“一月一课一片一实践”主题党日活动，支部党员讲微型党课、观看党员教育片、开展实践活动，把理论学习融入日常、抓在经常。省委宣传部常态化开展“习近平新时代中国特色社会主义思想读书会”，通过创新学习形式，不断将学习成果转化为推动工作的具体实践。
真调实研，推动“走基层、找问题、想办法、促发展”活动走深走实——
省委常委会带头示范，开展解剖式调研，带头接访下访。省委主要领导主持召开民营企业家座谈会、湘商回归座谈会、党外代表人士座谈会等，集思广益问良策。
省委组织部着眼畅通基层治理“最后一米”，在农村和社区探索推行片长、组长、邻长“三长制”；省乡村振兴局党组学习借鉴浙江“千万工程”经验，组织开展“走乡村·解难题·促振兴135行动”；中南林业科技大学党委以“校领导走访调研日”，聚焦师生关注的热点难点问题深入调研……
截至8月底，第一批单位党委（党组）共开展调研情况交流921次，研究提出解决问题的办法举措5400多个。
